各学院（研究院）：
2022年浙江财经大学研究生课程思政建设项目应于近期结项（详细名单见附件1），现将有关事项通知如下：
一、项目结项要求
1.修订课程教学大纲。新教学大纲须确立知识传授、能力培养、价值引领“三位一体”的课程目标，并结合课程教学内容实际，明确思政教育的融入点、教学方法和载体途径，评价德育渗透的教学成效，注重思政教育与学科专业教育的有机衔接和融合。
2.制作新课件、新教案。根据新教学大纲制作能体现“课程思政”特点的新课件、新教案。充分挖掘和运用课程蕴含的思想政治教育元素，把思想政治教育内容融入专业名人、专家学者、专业历史及发展现状等，作为课程讲授的必要内容，形成一体化反映课程教学大纲、课程教学方法等思政内容的授课新课件、新教案和教学文档。
3.提供教学改革典型案例。总结教育效果好、学生反响佳的课程思政教学案例，形成参考性强、推广价值高的课程思政典型案例（含视频、照片、文字等多种形式）以及其他可体现改革成效的材料，为提升课程育人效果提供参考借鉴。
二、项目结项程序
1.项目负责人填写《浙江财经大学研究生课程思政建设项目结项报告书》（附件2），与修订后的课程大纲、教案等支撑材料一并提交至所在学院（研究院），由学院（研究院）党委负责对项目材料进行政治导向把关审查，经学院（研究院）审核并签字盖章后，于2023年11月14日前将结项材料、《2022年研究生课程思政建设项目结项汇总表》（附件3）一式1份及相关电子材料报研究生院。联系人：施老师（87557173）。
2.研究生院组织结项评审，并对通过的项目进行公示。对于顺利结项的课程项目，学校将发放剩余项目经费，同时将课程列为浙江财经大学研究生课程思政示范课程，并对优秀的教学改革案例进行宣传和展示。
研究生院
2023年10月16日
